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《焦点访谈》 20140701 足球场上的成长

  • 作者:本站
  • 时间:2019-06-07
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简介 视频截图视频截图视频截图 就在世界杯赛场如火如荼的时候,在深圳集训的中国男足,在一场热身赛中又输给了马里。 看着各路足球劲旅在顶级赛事中纵横驰骋,很多球迷再次打开话题:为什么中国足球总

《焦点访谈》 20140701 足球场上的成长

视频截图视频截图视频截图  就在世界杯赛场如火如荼的时候,在深圳集训的中国男足,在一场热身赛中又输给了马里。

看着各路足球劲旅在顶级赛事中纵横驰骋,很多球迷再次打开话题:为什么中国足球总是特能输?中国足球如何走向世界?有一句话喊了很多年,叫足球要从娃娃抓起,可如何抓,怎么抓?孩子的学习和锻炼该如何兼顾?下面这个故事或许能给我们一些启发。   武汉市新合村小学课后正举办一场四年级足球联赛,虽然都是10岁左右的孩子,可是比赛很精彩。

场上,球员们踢得有模有样,非常投入;场下,双方的啦啦队员们不停地呐喊、助威。 在这里,各班级、年级、学校都有自己的足球队,这样的比赛也几乎天天都有。 孩子们从足球中不仅得到了健康与快乐,也会有很多其它收获。   陈俊健入校后各方面表现良好,学习成绩也不错,可就是容易冲动的个性,让他在同学中显得很不合群。 二年级时,学校足球队招收队员,老师和家长都希望他能去锻炼一下。

刚进球队的时候,小俊健感到很不适应,经常会与队友们发生矛盾。 最初,因为不太合群,小俊健很少有上场的机会。

而球场上,他的队友们却在尽情奔跑,失误了,大家互相鼓励,胜利了,大家携手欢呼,这种团结协作的气氛也感染着场边的陈俊健,他也开始学着去包容队友、尝试鼓励他人。

虽然个性的转变需要时间,但小俊健身上渐渐地已经有了变化,跟同学们相处,脾气少了很多。

因为进步明显,今年,被同学们一致推选为体育委员、三好学生。

  新合村小学坐落在一处拥挤的居民区内,学校场地也不大,可是足球作为一项学校的传统,在有限的场地里却坚持了40多年。 走进学校,会发现这里的孩子们大多穿着球衣、球鞋来上学;课间活动,同学们涌向操场,大多也在踢球嬉戏;甚至连课间操,老师和同学们也跳的是足球啦啦队操。

其实,新合村小学只是一所普通的全日制小学,并不是专业的足球学校。   学校希望孩子们能通过足球树立起最浅显的团队意识,规则意识,以及面对挫折与失败的勇气。 读好书、踢好球、做好人,这是新合村小学的校训,可是踢球对学习能起到促进作用吗?张亿是四年级学生,刚入校的时候,很少会按时完成老师的作业,学习成绩一直不理想。

前不久,张亿报名参加了足球队,虽然他口头上承诺说不会影响学习,可一踢起球来,就经常把学习的事情抛在脑后了。 为这事,班主任和体育老师操了不少的心。

老师告诉他,如果不把学习搞好就不能参加训练。

  能在校队里训练,对于孩子们来说,是一件很光彩的事。 一次被停训,几次被停训,渐渐地,张亿明白了一个道理,不认真听讲,不完成作业,就不能好好踢球。 孩子们表示,现在知道,不写作业是很违反规则的事。

  踢球要讲规则,学习也要讲规则,想不到,这些不到10岁的孩子竟然从足球中懂得了这个道理,逐渐养成一种自律行为。

40多年的足球传统,不仅让孩子们得到了健康、成长与快乐,也因为自小足球兴趣的熏陶,培养出不少足球人才,从这里,先后走出34名国字号足球队员,这在全国都很少见。

  采访快结束的时候,恰好是四年级足球联赛的决赛,一班在三年级的时候就是年级冠军,这一次,也是抱着必胜的决心。 两个班的同学老师都在场边为自己的球队加油,进球了,雀跃欢呼,失球了,跺足惋惜,欢乐和紧张的表情都写在稚嫩的脸上。

比赛最终打平,踢点球,一班输了。

  班主任彭老师告诉孩子们:我们赢得了这么多次了,偶尔输一次是很正常的,下一次还有机会。

  现在,学习还是踢球更像是一道单选题。

学习,被家长、学校甚至整个社会无限放大。

但其实,学习知识与体育锻炼并不矛盾。 孩子可以在球场上收获快乐,可以在快乐中促进学习。 除了成绩,健康的身体、健全的人格,对孩子的发展更为重要。

德智体全面发展,是素质教育的应有之义。

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