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[金华市教育局]兰溪教育大会召开,13条举措干货满满打响“学在兰溪”教育品牌

  • 作者:本站
  • 时间:2019-08-15
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简介 今日上午,兰溪市召开教育大会。 会议全面贯彻落实全国、全省、金华市教育大会精神和市委十四届七次会议精神,围绕“担当追赶、再创辉煌”总目标,部署新时期兰溪教育振兴工作,打响“学在兰溪”

[金华市教育局]兰溪教育大会召开,13条举措干货满满打响“学在兰溪”教育品牌

  今日上午,兰溪市召开教育大会。 会议全面贯彻落实全国、全省、金华市教育大会精神和市委十四届七次会议精神,围绕“担当追赶、再创辉煌”总目标,部署新时期兰溪教育振兴工作,打响“学在兰溪”品牌,加快推进教育现代化。   兰溪教育工作的总体目标是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕“担当追赶、再创辉煌”目标要求,大力实施“强工兴市、拥江兴城、文旅兴兰、环境兴人”四大战略,落实立德树人根本任务,坚持创新发展、提高质量、促进公平、增强活力,加快实现教育现代化,全面振兴兰溪教育。

到2021年,创建为全国义务教育优质均衡发展市,儿童预期受教育年限达到15年左右,高等教育毛入学率达到64%,初步实现教育现代化,打响“学在兰溪”品牌。

到2035年,高水平实现教育现代化。   兰溪市委书记陈峰齐出席大会并讲话。

兰溪市领导刘成芝、徐建祥、林纪平、金建荣、张卫平、徐振辉、吴一成、翁柯卫、陈智军、孙涛、周金富,中国诗歌学会、浙江师范大学、浙师大继续教育学院、浙师大行知学院、金华职业技术学院、浙江锦绣育才教育集团相关领导,以及兰溪的省特级教师、金华市名校长、慷慨捐资助学杰出人士等参会。

  陈峰齐指出,要围绕新时代新任务新要求,扛起“学在兰溪”的使命担当。

我们要充分认识到,打造“学在兰溪”品牌,是践行习总书记关于教育重要论述精神的政治要求,是兰溪再创辉煌的重要举措,是实施“四大战略”的有力抓手,是切实提升群众获得感的民心工程,全市上下必须从战略上重视教育工作,统一思想认识,把打造“学在兰溪”品牌作为当前及今后一个时期的重要工作来抓。   陈峰齐强调,办人民满意教育,全力打造“学在兰溪”品牌,重点要抓好四个方面工作:一要坚持社会主义教育方向,把培养社会主义建设者和接班人作为教育工作的根本任务,厚植爱国主义情怀,教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,不断增强学生家乡认同感,切实将“爱国爱党爱家乡”贯穿教育教学全过程;二要开放办学创品牌,以项目化的思维来办教育,引进一批优质办学项目,深化“校地合作”,加强与国内知名学校和教育机构的合作办学,同时统筹推进公办项目建设,以项目带动和品牌引领,助推兰溪教育发展;三要全面提升教学质量,坚持人民满意导向,持续提升高中教学质量,促进义务教育、学前教育优质均衡发展,加快补齐我市职业教育短板,全方位提升教育质量;四要加强教师队伍建设,尽最大努力提升教师获得感,大力培育名师名校长,抓好师德师风建设,建设一支师德高尚、理念先进、能力突出的教师队伍,为打造“学在兰溪”品牌强有力的支撑。

  会上,兰溪市政府分别与中国诗歌学会、浙江师范大学、浙江锦绣育才教育集团、金华职业技术学院签订合作办学协议。   加强教育保障工作十三条举措  1.提升教育质量和水平。 积极探索与浙江育才教育集团、杭州学军中学、浙师大、金职院等名校合作办学,提升教育品质,打响“学在兰溪”教育品牌。   2.加快教育硬件设施改善。

五年内投入资金亿元,实施8个教育新改扩建项目。 从2020年开始,每年投入6000万元专项资金用于校舍维修改造等项目。   3.提升职业教育水平。

积极筹建创办兰溪高级技工学校(技师学院),实现中高职一体化办学。 加快职教中心建设,着力补齐我市职业教育硬件不足的短板。   4.提升学前教育水平。

到2022年,共撤并40所“低、小、散”民办幼儿园,扩建一批公办园,公办园招生覆盖面达到50%以上,省二级以上幼儿园招生覆盖面达到60%以上。

与浙师大幼教集团、金职院幼教集团合作办学,全面提升学前教育办学品质。

  5.推进义务教育优质均衡发展。

每年安排200万元用于深化城乡学校共同体建设,充分发挥名校的辐射和示范作用,全力推进农村公办薄弱学校教育教学质量。 投入3000万元建设“互联网+义务教育”,100%覆盖乡村小学和乡村薄弱初中。

  6.提高人均教育投入。 到2020年,将小学、初中“生均公用经费”提高到1100元、1300元(省定标准分别为650元、850元),全市教师人均保障经费达到6000元。   7.建立教师教学激励机制。

设立教育教学质量成果奖,高中教育教学质量奖每年不低于1500万元,初中、小学教育教学质量奖每年不低于300万元。   8.保障教师待遇。

落实教师平均工资收入水平不低于公务员平均工资收入水平机制,确保教师收入与公务员工资收入同步增长。

  9.提高名师名校长奖励标准。

每年安排200万元用于名师名校长培养与奖励。

提高奖励标准,按照服务年限,每年给予省、地市级、县级名师名校长最高3万元的奖励。 完善名师工作室制度,每年给予1-3万元的奖励经费。

  10.提高班主任和农村特岗收入。 班主任补贴由300元/月提高到800元/月;偏远农村学校特岗津贴由500元/月提高到600元/月,其中离兰溪城区最远的柏社下陈小学由800元/月提高到1000元/月。   11.优先安排教师职称晋升。

获得地市级教坛新秀(及以上,下同)、县级名师名校长、地市级优质课一等奖的优秀教师,符合职称晋升条件的,可不占学校名额直接申报职称评定。   12.鼓励教师扎根乡村。 在职称、待遇等方面继续向乡村教师倾斜,每三年评选一届“20名优秀乡村教师”,继续扎根乡村的当选教师每年给予一定奖励。

  13.增加校园安保经费。 增加校园安保经费300万元/年。

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