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15.1 电磁波 教案+导学案(无答案)

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  • 时间:2019-06-19
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简介 资料简介:==================资料简介======================电磁波导学目标1.知道变化的电流才会产生电磁波,借助于电磁波可以传输信号。 2.能记住电

15.1 电磁波 教案+导学案(无答案)

资料简介:==================资料简介======================电磁波导学目标1.知道变化的电流才会产生电磁波,借助于电磁波可以传输信号。 2.能记住电磁波在空气中的传播速度,知道电磁波的频率、波长的初步概念,记住波长、波速和频率的关系。 重点:电磁波的产生条件难点:波长、频率和波速的含义以及三者的关系自主学习1.的电流能在周围的空间中产生电磁波。

2.物理学上把波在叫做频率。 它的单位名称叫,简称。 3.电磁波的成员有。

4.电磁波可以在真空中。 波长、频率、波速三者间的关系是5.电磁波的波速和相同,为3×108m/s。 在空气或真空中,各种频率的电磁波的波速是的,所以,频率越高的电磁波,它的波长就越。

合作探究一、电磁波的产生听一听1:取一台收音机,调到没有台的地方,把音量开到最大,用手电筒靠近收音机,使开关反复的闭合、断开,听到了什么声音?想一想:这是什么原因?听一听2:将这个收音机靠近调光台灯,旋动调光开关,听到了什么声音?想一想:这是什么原因?填一填:由实验可以得出结论:能在周围的空间中产生电磁波。

注意:虽然电磁波看不见、摸不着,但它却是客观存在的,与此类似的有磁场、电流等。

二、电磁波的波形、波长、波速、频率仔细观察:(1)绳子上形成的波。 (2)当改变绳子振动的快慢时,不但波的频率发生改变,而且相邻两个波峰(或波谷)间的距离也不相同。 想一想:跟绳子形成的波类似,电磁波也是以的形式向外传播的。

电磁波也有、、。 填一填:1kHz=Hz1MHz=Hz1GHz=Hz波长是指:。

================================================压缩包内容:2019年北师大版九年级全册物理导学案(无答案):电磁波.doc2019年北师大版九年级全册物理教案:电磁波.doc。

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