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《计算机维护维修》教案下载

  • 作者:本站
  • 时间:2019-07-06
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简介 资料简介《计算机维护维修》教案前言:一、基本情况1、学生基本情况08级硬件(1)班有学生36人,(2)班42人,全部为男生,大多数学生纯朴,但文化基础知识水平一般,接受能力也一般。 通过

《计算机维护维修》教案下载

资料简介《计算机维护维修》教案前言:一、基本情况1、学生基本情况08级硬件(1)班有学生36人,(2)班42人,全部为男生,大多数学生纯朴,但文化基础知识水平一般,接受能力也一般。

通过上学期《计算机外使用与维护》等课程的学习,对计算机硬件设备(包括硬盘、显卡、显示器等)已具备一定的知识和操作技能,通过上学期的补充,对计算机的基本技术术语、基本知识,绝大多数同学都已掌握了不少。

在本学期学好《计算机组装与维修》课程,对大多数同学来讲,应该困难不大。 2、学科和教材基本情况本学期《计算机组装与维修》课时设置为每周6节,总计120学时。

对本专业来讲,《计算机组装与维修》既是重要的专业科目,又是重要的技能学科,因为本专业的大多数毕业生参加工作后都是从事计算机硬件设备,甚至要与计算机硬件设备打一辈子交道,企业前来招聘时也经常要考察学生对硬件的操作技能、熟悉程度。 所以对本专业的学生来讲,《计算机组装与维修》是重要学科,务必学好。

本课程使用的教材是《多媒体计算机组装与维护教程》,主编为沈大林、崔玥,高等教育出版社。

该教材注重实用,概念精简,全程突出以学生为主体和自主学习的思想,缺点是内容较陈旧,因成书时间是2004年,所以引用资料是2004年以前的,这几年出现的新技术、新设备就只能靠科任自己进行收集补充。 因而本书多数内容只能用为参考。

3、本课程教学难点(1)学生素质差素质,本是指人们谋求事业成功的能力,然而无论任何一件事业的成功,都是必须经过努力奋斗的,而且往往都是所有的操作都必须恰到好处的,往往都是只要产生一点误差,就会造成功亏一溃。 也就是说要想获得事业的成功都是必须非常完美地利用科学技术,往往都是只有非常完美地利用了科学技术才能获得事业的成功。

总之人的素质就是指一方面要具有努力认真的精神,一方面要具有非常进步的科学技术。

根据这一叙述,对于目前二年级计算机专业的学生来讲,一方面要具有努力认真的学习精神,一方面必须具备扎实的计算机基础知识。 可是,第一堂课下来,很难想像这是中职二年级计算机专业的学生,开头以为是走错班了,可是教室门上却实实在在地写着“二年硬件”。 为什么如此说呢?第一,大多数同学计算机基础知识少得可怜;第二,无心向学者不仅仅是一两个。

(2)教材内容陈旧所用教材其编写思路和所体现的教学方法是值得肯定的,但因成书时间是2004年,书中所采用资料均是2004年之前的。 众所周知,2004年甚至更前的计算机技术及设备目前早已更新换代,一台04年花三千多元组装的计算机,至今最多值五百元。 学校教育本应适当超前,现在如果还是讲几年前的东西实在是跟不上时代步伐,学生照此学的也与将来所要用的相去甚远。 所以,作为一位负责任的科任老师,宜将教材内容进行大胆的增删,取其精华(方法体系和教学思路),增加新的计算机技术、知识,以新型的计算机设备为主开展教学,展望更新的计算机技术(如云计算、物联网等)。 (3)教学设备严重不足由于经费原因,学校现在没有资金投入计算机组装维修实验室,能够拿出来作为教学用的设备数量极少,门类极不齐全。

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