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考试作文应急措置九绝招

  • 作者:本站
  • 时间:2019-06-03
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简介 考试作文应急措置九绝招在考试中,常常会显现作文来不及做、作文中心卡住、作文无法杀尾的情形,并为此而年夜年夜地下降了应考作文的得分率。 但假定能采取一些应急的措置方法,则又往往能声东击西而

考试作文应急措置九绝招

考试作文应急措置九绝招在考试中,常常会显现作文来不及做、作文中心卡住、作文无法杀尾的情形,并为此而年夜年夜地下降了应考作文的得分率。 但假定能采取一些应急的措置方法,则又往往能声东击西而挽回败局,相对提高应考作文的成绩。   一、移花接木法。

  就是将原本看过的范文或写过的习作,在文章的结构上,或有关的人物上,或表达的主题上,或罗列的论据上,诸如此类,略加变通和更换,使之与考试的命题与要求相合适。 这不单可以节俭写作时刻,更可以提高作文质量,不但写作时刻不足时应该运用,而且写作时刻有余时一样可以运用。

  2、直接代入法。

  考试时,因为把过量的时刻破耗在前半部门的基本题中,而致使后半部门写作题时刻仓促,客不美观上已禁绝许再进行细心的构想。

与其紧扣考试作文的命题及要求写一半,还不如稍偏离命题及要求完成一篇。 因为阅卷者很讲求作文的完整性,所以在这种节骨眼上,无妨将常日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。   3、将错就错法。

  在应考作文时,有时因为审题失慎,写对一半才发现文章偏题或离题,但如果从头构想则又没有丰裕的时刻。 在这种情形下,与其更弦改辙写上半篇几段,倒不如将错就错完成通篇全章。

固然要尽可能牵强附会、力挽残局,在扣题点题、剖析总结上下工夫,在群情抒怀、结论扫尾上下文章,这样说不定会使文章宕开一笔、逢凶化吉。   4、编拟提纲法。   考试中,有时因为忙于攻基本、做小作文,乃至留给高文文的时刻所剩无几,无论若何快速,也为时不够,与其只写一个开首或爽性空着,总还不如列个提纲来得划算。

固然提纲尽可能具体具体,至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及年夜致的内容,若有可能再补写开首与结尾,让阅卷者略睹文采。

  五、留空凑扑法。   考试作文时,因为事前不曾列提纲,写了一半写不下去的情形也是较为多见的。

年夜都考生往往会冥思苦想、咬笔待续,越想越感受时刻紧急,越想越感受跟尾不上。

这时不如留出一段空白,先将自己构想中斟酌过的内容写下去待思绪通顺了,内容回想起来了,或全文完成了再来进行弥补拼集,那也是为文的上策。   6、回询问题法。   不管在何种情形下,作文中的扣题是极其重要的,更况且在考试作文无法杀尾的情形下,尤为需要。 如某市有一年中考的问题是《一次不服常的考试》,在记叙了某件工作之后,一旦想不出更好的结尾体例,就无妨以“对我来讲,这是一次何等不服常的考试啊”来作结。 有了这样一句扣题的结尾,作文分数就有可能较着上升。   7、照应开首法。   无论是记叙文还是议论文,都斗劲讲求首尾的照应,假定在应考作文一时寻找不出更好的结尾,便可以采取照应开首的体例来写。

若有一年高考的作文题为《树木?森林?天色》,有位考生以副问题“谈我?故乡?故国”作文,开首写的是“伴侣,你若问我,你爱你的故国吗?答复固然是一定的。 你再问:你爱你的故乡吗?答复还是一定的。 但是,我还要告知你:我首先爱我自己。 ”而结尾则写道:“伴侣们,用自己的心去爱吧,去爱这片片森林,去散发自己的氧气吧。

假定,你想爱得深,你想爱很多,首先,请你爱你自己吧!”这个结尾用的就是照应开首法。   8、一语道破法。   在记叙文的写作中,恰当的群情往往能点明题旨、深化主题,而当应考作文最后来不及结尾时更要进行相关的群情来总结点题。

这既是出于无奈的方法,也是为文应急的方法。 如一篇题为《唠唠叨叨的姥姥》,文章重要经过进程对姥姥“唠唠叨叨”的性格描绘,不但真实地反应了三中全会往后,人平易近生活获得了改良的现实,更重要的是从姥姥那种记忆犹新曩昔的唠叨中启发人们不能忘记曩昔的节约道德。

文章最后就运用一语道破的体例作结的:“我年夜白了,我住校时贫窭的,就是姥姥的唠叨。 ”这种群情总结的?  9、抒怀号令法。   无论记叙文,还是议论文、应用文,都可以运用抒怀的手法、号令的形式来结尾,当考试中来不及写其它更完美的结尾时,我们便可以简单地以抒怀号令的体例来进行。

如一篇题为《零用钱》的作文,它是这样结尾的:“同学们,让我们一路来发扬节约节俭的精神,为自己、为他人、为国家节俭每分钱,使我们的生活更甜、更美、更有意义吧!”不外,抒怀号令之时,一是最好不要唱过度的高调,二是要比论点更深入些。   以上所述是考试时应急措置作文的九种体例。 不管怎么说,要在极端晦气的情形下使作文仍能获得响应的好分数,关头不在于要有临阵不慌的心理素质和思惟能力。

否则,上述体例也多是用不上、用欠好的。 本文来自:快速记忆法http:///。

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