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幼儿园大班教案《梅花》含反思

  • 作者:本站
  • 时间:2019-08-13
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简介 >>>幼儿园大班教案《梅花》含反思时间:2019-01-29大班教案《梅花》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受古诗所表现的意境美,体会诗人的思想感情,了解梅花的特点,能有感情地

幼儿园大班教案《梅花》含反思

>>>幼儿园大班教案《梅花》含反思时间:2019-01-29大班教案《梅花》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受古诗所表现的意境美,体会诗人的思想感情,了解梅花的特点,能有感情地朗诵古诗,体会梅花不畏酷寒、凌霜傲雪的品格,快来看看幼儿园大班《梅花》含反思教案吧。   活动目标:  1、了解梅花的特点,能有感情地朗诵古诗。   2、感受古诗所表现的意境美,体会诗人的思想感情。   3、体会梅花不畏酷寒、凌霜傲雪的品格。   4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。   5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。   活动准备:  1、古诗《梅花》挂图1幅、课件、语言CD。   2、古筝《渔舟唱晚》音乐。   活动过程:  一、以谈话形式引出活动内容。

  请幼儿猜一猜:在冬天里,大部分花受不了寒冷的袭击都凋零了,可有一种花却不怕严寒,傲然挺立在风雪之中,这是什么花?  二、欣赏梅花图片,了解梅花。   1、出示梅花图片,请幼儿观察和欣赏。   2、启发幼儿用梅花说一句话。

  小结:冬天是梅花盛开的时候,梅花有很多枝干,没有叶子,有白色的、黄色的、粉色的,还有红色的,散发出淡淡的香味。   三、引导幼儿想象画面,初步感知古诗的意境。   1、欣赏教师配乐朗诵,启发幼儿在脑海中想象出古诗中所描绘的画面。

  2、跟随课件轻声朗诵,读准字音,想象画面。   3、引导幼儿说说:你想到了什么画面?这首诗主要写了什么内容?  4、设计提问:凌寒独自开是什么意思?从这句话里,你感到梅花是一种怎样的花?在这首诗里、严寒中盛开的梅花是什么颜色的?它有没有香味呢?你是从哪一句知道的?培养幼儿不畏严寒、凌霜傲雪的品质。   四、启发幼儿在音乐的伴奏下,边朗诵古诗边根据古诗情境进行绘画。

    引导幼儿在美工区用吹画、点画的形式制作梅花。   活动反思:  活动开始,通过谈话,引起了幼儿对梅花的兴趣。

在欣赏梅花的图片及课件中,了解了梅花的特点:颜色、形状还有花瓣的数量等。

多数幼儿对古诗的内容非常熟悉,所以在教师引导下,大多数幼儿朗诵的较熟练,并且还能够用梅花说出一句完整的话。   通过朗诵,使幼儿感受到了古诗的意境美,体会到了梅花不畏酷寒、不屈不挠的品格。   为了让幼儿进一步了解梅花的基本特征,在延伸活动中还预设了吹画、手指点画等操作活动,不仅增加幼儿对梅花的印象,还会使动手能力得到提高。 小百科:梅原产中国南方,已有三千多年的栽培历史,无论作观赏或果树均有许多品种。

许多类型不但露地栽培供观赏,还可以栽为盆花,制作梅桩。

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