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爱心是水,创新是船word免费下载

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  • 时间:2019-05-15
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简介 尊敬的领导在座的各位:大家下午好!今天我演讲的题目是《爱心是水创新是船》。 八年前怀揣着美丽的梦想我踏上了教师这条充满希望的阳光之旅。 在我的心中教师是一杯水纯洁教师是一颗星带来光

尊敬的领导在座的各位:大家下午好!今天我演讲的题目是《爱心是水创新是船》。

八年前怀揣着美丽的梦想我踏上了教师这条充满希望的阳光之旅。

在我的心中教师是一杯水纯洁教师是一颗星带来光明教师是一幅风景桃李满天下!如果有人问我:“你爱自己的职业吗?”我会毫不犹豫地回答:“是的我非常爱教师这一行。

”因为我的心中早已装满了天真无邪的孩子我爱他们我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田我要用创新之船载送孩子到达成功的彼岸。

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的果的事业是珍贵的让我做叶的事业吧因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。 ”教师是绿叶因为爱才能一生与花相伴师爱像滴滴甘露即使枯萎了的心灵也能苏醒师爱像融融春风即使冰冻了的感情也会消融。

陶行知先生说的好“捧着一颗心来不带半根草去”。

爱学生是教师的天职没有爱就没有教育。

我把爱镶在举手投足间嵌在我的一颦一笑中。

对天资聪颖的孩子我有意识地培养他们的品格意志对性格内向的孩子我用爱心、耐心铸成一把钥匙寻找他们的自信打开她心灵的窗户对生病的孩子我更是少不了关怀、探望对缺少父母关爱的留守儿童我用亲切的语言无私的师爱关心他们。

我们班上有一个叫吴湘林的男孩父母离异他既不爱学习又经常调打其他的小朋友同学们都不愿意与他玩看着别的孩子们玩得那么欢快他只能眼巴巴的看着这真是一个令人可气又可怜的孩子!一年来我在他的身上倾注了我的爱和教育课堂我用鼓励的眼神望着他关注他的一切只要他稍有进步我就采用奖星星、小红花、口头表扬来奖励他生活是也给予他温暖:买一些学习用品和衣服。 课后我把他叫到办公室告诉他学会怎样与别的小朋友交往。

对他我必须具备五心:爱心、耐心、关心、信心、细心。

时间一天天过去了他终于有了转机课堂上那个爱打插嘴的孩子不见操场上那个爱打闹的男孩不见了。

如今的他每天都完成家庭作业和同学们开开心心地玩耍。 不仅如此“六一”那天他还带上了鲜艳的红领巾成为一名光荣的少先队员了。

是什么让他转变呢?那是爱的力量教育的力量!在工作中我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境真正成为孩子们的支持者、合作者、引导者。

我和孩子们一起生活、游戏、学习带领他们走出校园走进自然走向社会。

我成了孩子们最要好的朋友和玩伴。

我用真诚换取孩子们的信任用爱心呵护他们的成长。

孩子们的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉。

从中我发现他们的兴趣、爱好、潜力民、并根据他们的个性特点进行有针对性的教育从而使他们的潜能得到开发和发展。

“润物细无声”孩子们一天天地进步了一天天地长大了。 爱心是水滋润着你我的心田创新是船载送着他们到达成功的彼岸。 世纪的教育是素质教育世纪的人才应当是创造型的人才。 教育的改革时代的发展呼唤着有创造性的教师。 怎样才能有创造性呢?我们必须心怀一颗进取心下苦功学习向书本学向同事学向孩子学学电脑网络学科技信息。

在工作中我经常为了组织好一次活动而广泛查阅书籍资料经常为如何为孩子们选优秀的课外阅读书而加班加点。

作为教师我常常以研究者的心态去对待教育方法因为这样才能提高自己的知识水平推陈出新找到更新更好的教育方法使自己充满创造性使孩子充满创造意识。

看到孩子们富有想象的创意画听着孩子们富有创造性的话语我欣慰的笑了。

一份耕耘,一份收获。 在我的努力下孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人孩子们进步了会读会写了。 我班的孩子几乎都能背诵《夜儿歌》有的孩子识字量惊人三天就能读完二万字的《爱的教育》。

孩子们在成长我也在进步。 当我取得县级、镇级不同等级的教学比武的获奖荣誉时当得到同行、家长的一致认可时当听到孩子们说:“我最喜欢李老师时”……我好感动我好快乐!如果孩子是蜜蜂我甘当采蜜的花朵如果孩子是花朵呢?我一定做好护花的绿叶如果孩子是卫星我一定当好把他们送上万里征程的火箭如果孩子是火箭呢?我一定当好一名火箭兵用用我瘦弱的肩膀顶着他们踏上辉煌的前程。

我们的工作是辛苦的我们的工作是快乐的让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任对自己的信心用创新培养新一代的创造性人才护送他们到达成功的彼岸。

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